Notícia Televisiva e Radiofônica

Hoje continuamos a pesquisa do encontro passado sobre reportagem e notícia. Ouvimos notícias radiofônicas e televisivas e procuramos uma notícia e uma reportagem em um jornal. Estamos preparando atividades para montar nossa WebTV. Vinicius Rissete, Luana Costa Melian, Renato Davi, Rafael Silva dos Santos, Nathan Soni Batista.

Desperdicio alimentar e noticia/reportagem

O encontro de hoje fizemos um retomada sobre o conceito sustentabilidade e o projeto desenvolvido no ano passado.
O Vinicius lembrou  sobre a entrevista  feita  com os funcionários da cozinha à  respeito  do desperdício alimentar e  que todos os dias são jogadas comidas fora.Ficamos de fazer uma nova entrevista sobre o  assunto da comida para tentar diminuir o problema.
Alem disso, fizemos uma pesquisa para saber qual a diferença entre  reportagem e uma noticia,em seguida procuramos identificar uma reportagem em jornal impresso e online.

Vinicius, Kimimaru e Rafael

Conceituando Sustentabilidade

No nosso encontro de hoje; discutimos sobre o que cada um entende como sustentabilidade; aprofundamos esse tema fazendo uma pesquisa para conceituá-lo, procuramos também entender mais alguns detalhes sobre 4 de 8 temas dos conceitos globais para a Sustentabilidade:Interdependência;Justiça social;Direitos Humanos;Valores e percepções;

Karina Lopes, Andressa Santiago e Esteffani Silva 8ºE

nossa tarefa

Hoje nós vimos o que os alunos monitores fizeran no ano passado epesquisamos um pouco sobre  o que é justiça social e  interdependencia, comceitos ligados com sustentabilidade e fizemos um resumo.

Alex e Marcos

música de entrada de Pretty Little Liars

https://www.youtube.com/watch?v=EUNXR1rqBA4 abra este link e veja

Eu gosto muito de fazer aluno monitor e não vejo a hora de aprender mais coisas novas!

As melhores atividades do Aluno Monitor 2012

No projeto Aluno Monitor de 2012, nosso tema era a sustentabilidade. Tinhamos que conscientizar a comunidade escolar sobre o lixo e o reaproveitamento do mesmo.

Tendo isso como base, aproveitamos o material que nos foi doado (pelos próprios alunos/professores) para reformular a Brinquedoteca. Tivemos várias ideias de brinquedos que foram aplicadas durante o projeto.

Com a grande quantidade de tampinhas de garrafa PET e também embalagens de plástico, fizemos alguns bonecos, utilizando também barbante.

Também reaproveitamos as caixas de leite e suco para montar uma casa onde as crianças poderiam entrar e brincar com os outros brinquedos.

Estavamos divididos em quatro grupos de Alunos Monitores, com a ajuda das POIES Paula e Leilane, o que nos possibilitou a criação de vários objetos com materiais reciclados e também o desenvolvimento de vários projetos utilizando o computador.

Além dos brinquedos, desenvolvemos atividades no ThinkQuest e também espalhamos cartazes para que os alunos se conscientizassem.

Temos em mente várias atividades para serem feitas neste ano. Também iremos trabalhar com a Professora Elenice no Projeto de Rádio.